طرح درس دروس نظری
الف:مشخصات
نام درس: روش کاوش تعداد واحد: 2 مقطع کارشناسی رشته: باستانشناسی نام مدرس: علیرضا خسروزاده
ب: رئوس مطالب
|
مکان کلاس
|
رئوس مطالب و فعالیت ها
|
تاریخ احتمالی
|
جلسه
|
|
411
|
درآمدی بر باستانشناسی میدانی
|
27/6/97
|
اول
|
|
411
|
تعریف، شکلگیری و دگرگونی محوطه باستانی
|
3/7/97
|
دوم
|
|
411
|
بررسی باستانشناختی و چگونگی کشف یک محوطهی باستانی
|
10//7/97
|
سوم
|
|
411
|
انواع روشهای بررسی باستانشناختی: بررسی سطحی، بررسی سیستماتیک، ژئوفیزیک، کشف تصادفی
|
17/7/97
|
چهارم
|
|
411
|
چگونگی توصیف یک محوطهی باستانی و ثبت آن، توصیف نوشتاری، نقشهبرداری، عکسبرداری
|
24/7/97
|
پنجم
|
|
411
|
چگونگی استفاده از عکسهای هوایی، تصاویر ماهوارهای و نقشههای رقومی
|
1/8/97
|
ششم
|
|
411
|
شیوهی نوشتن گزارش بررسی باستانشناختی یک منطقه
|
8/8/97
|
هفتم
|
|
411
|
روش کاوش و لایه¬نگاری در باستان¬شناسی
|
15/8/97
|
هشتم
|
|
411
|
انواع روش¬های کاوش در باستان¬شناسی: کاوش دلبخواه، لایه¬نگاری و ارگانیک
|
22/8/97
|
نهم
|
|
411
|
انتخاب محل کاوش و چگونگی ایجاد یک ترانشه جهت انجام کاوش
|
29/8/97
|
دهم
|
|
411
|
آشنایی دانشجویان با ابزار کاوش و بررسی
|
6/9/97
|
یازدهم
|
|
411
|
شیوه¬ی نوشتن گزارش کاوش و برداشت یافته¬های کاوش
|
13/9/97
|
دوازدهم
|
|
411
|
آشنایی با چگونگی ثبت و ضبط یافته¬های کاوش (سفال، استخوان، شیشه و غیره)
|
20/9/97
|
سیزدهم
|
|
411
|
آشنایی با تهیه¬ی فیش، اتیکت، طرح و نقشه و عکس از آثار یافت شده و ساختارهای معماری به دست آمده در کاوش
|
27/9/97
|
چهاردهم
|
|
411
|
چگونگی استفاده از مدارک و آثار به دست آمده برای توصیف و تحلیل فرهنگها و تغییر فرهنگی در ادوار مختلف
|
4/10/97
|
پانزدهم
|
|
411
|
چگونگی ارائه طرح پژوهشی مربوط به بررسی و کاوش یک محوطه¬ی باستانی
|
11/10/97
|
شانزدهم
|
ج: منبع یا منابع مورد تدریس:
د: نوع ارزشیابی (مستمر، فاصلهای متغیر و پایان ترم) و وزن هر کدام:
گزارش کار به صورت هفتگی 20 درصد ، فعالیت کلاسی 20 درصد ، ارزیابی در طول ترم 20 درصد و پایان ترم 40 درصد.
امضاء مدرس (مدرسان) و تاریخ:
این طرح درس در جلسه شماره ... مورخ..... گروه آموزشی ....... بررسی شد و تطابق آن با سر فصل مورد تایید قرار گرفت c قرار نگرفت c.
مهر و امضاء مدیر گروه: