به گزارش روابط عمومی دانشگاه شهرکرد، روز چهارشنبه ۲۵ تیرماه۱۴۰۴، نشست هم اندیشی بهمن خدادادی مدیرکل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری با دکتر سعید کریمی رییس دانشگاه شهرکرد با حضور جمعی از معاونان و مدیران دانشگاه شهرکرد و اداره کل آموزش و پرورش استان به منظور بررسی طرح چکاپ تحصیلی دانش آموزان مدارس استان در دانشگاه شهرکرد برگزار شد.
دکتر سعید کریمی نیز در این نشست ضمن تشکر از حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان و جمعی از معاونینش در دانشگاه شهرکرد گفت: آموزش و پرورش و دانشگاه به صورت هم افزا بار اصلی آموزش و پرورش را بر عهده دارند که با همکاری با یکدیگر می توانند به نحو مناسب و شایسته تری این امر را انجام دهند.
رییس دانشگاه شهرکرد با اشاره به تغییر علایق افراد به خاطر مسائل و مشکلات معیشتی، خواهان بررسی تاثیرات این مسایل در طرح شد.
بهمن خدادادی نیز در سخنانی ضمن تشکر از دانشگاه شهرکرد برای تهیه این طرح گفت: این طرح علاوه بر دانش دانشگاه شهرکرد، حاصل تجارب دکتر ربیعی در آموزش و پرورش است که به خوبی جنبه های مختلف را در برگرفته و به نحو مطلوبی نگارش پیدا کرده است.
مدیر کل آموزش و پرورش استان در بخش دیگری از سخنانش گفت: کودک ما در ۳ جهان خانواده، مدرسه و اجتماع زیست می کند که زندگی در این ۳ جهان، او را با ۳ نظام تربیتی خانواده، مدرسه و اجتماع مواجهه می کند و به نوعی وی را دچار تعارض می کند، که اگر خانواده و مدرسه در کنار هم قرار بگیرند، دانش آموز کمتر دچار تعارض در قبال نظام تربیتی اجتماع می شود.
بهمن خدادادی درپایان سخنانش خواست، طرح چکاپ دانش آموزان مدارس استان با همفکری بیشتر مورد بررسی و برای اجرا، نهایی شود.
دکتر محمد ربیعی عضو هیات علمی گروه مشاوره دانشگاه شهرکرد و طراح طرح چکاپ دانش آموزان مدارس استان برای اصلاح مشکلات تحصیلی و کمک به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، در این نشست به تشریح دلایل افت تحصیلی دانش آموزان پرداخت و با بیان مشکلات تحصیلی دانش آموزان گفت: ما در قالب این طرح ۶۰ مشکل و آسیب تحصیلی برای دانش آموزان شناسایی کرده ایم و با مداخلات متناسب در صدد رفع این مشکلات خواهیم بود.
دکتر محمد ربیعی گفت: این طرح پس از تایید و نهایی شدن با هدف کاهش آسیب های اجتماعی، افزایش پیشرفت تحصیلی و ارتقا رتبه مدارس استان در کنکور سراسری در سطح مدارس استان اجرا خواهد شد.
عضو هیات علمی گروه مشاوره دانشگاه شهرکرد در مورد نحوه اجرای این طرح گفت: دراین طرح با طراحی پرسش نامه های مناسب، مشکلات تحصیلی دانش آموزان تشخیص داده می شود و از طریق طراحی کارگاه های آموزشی به کاهش این مشکلات کمک می شود.
دکتر محمد ربیعی افزود: در صورت اجرای این طرح می توان برخی دغدغه های تحصیلی دانش آموزان استان را کاهش داد.