به گزارش روابط عمومی دانشگاه شهرکرد، باهدف تأمین و تربیت سرمایه انسانی مؤثر و مورد نیاز صنعت و در راستای طرح تحول آموزش عالی، جذب دانشجو به روش بورسیه حین تحصیل صنعت و مشاغل در مقطع کارشناسی ارشد برای اولین بار در دانشگاه شهرکرد انجام می پذیرد.
دکتر شفیق شفیعی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهرکرد با بیان اینکه دانشگاه شهرکرد برای نخستین بار با امضا تفاهمنامه با بخش صنعت، مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای دریافت بورسیه تحصیلی صنعت و مشاغل در مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی مکانیک -گرایش طراحی کاربردی را اخذ نموده است گفت: در دفترچه انتخاب رشته سازمان ملی سنجش و ارزیابی نظام آموزش کشور، برای دانشگاه شهرکرد در مقطع کارشناسی رشته مهندسی مکانیک نیز سهمیه بورسیه صنعت و مشاغل ثبت شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهرکرد در ادامه افزود: بر اساس آییننامه جامع اعطای رتبه (بورس) تحصیلی به دانشجویان ایرانی، دانشجو بر اساس نیاز صنعت پذیرش میشود و در حین تحصیل حقوق و مزایا دریافت نموده و پس از دوران تحصیل در آن دستگاه مشغول به کار میشود.
دکتر شفیق شفیعی خاطرنشان کرد: در تیرماه ۱۴۰۴ مصاحبههای طرح بورسیه تحصیلی صنعت و مشاغل مقطع کارشناسی ارشد با شرکت داوطلبان منتخبی که پیشتر در دفترچه انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد سازمان سنجش کد رشته مربوط به بورسیه شرکت مذکور را انتخاب نمودند، با حضور نماینده سازمان ملی سنجش و ارزیابی نظام آموزش کشور، مدیر ارتباط با صنعت و جامعه دانشگاه، نمایندگان شرکت فنی مهندسی و بازرگانی ستایش و جمعی از اعضای هیئتعلمی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه در حوزه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه برگزار شد و داوطلبان راهیافته به این مرحله، طی فرآیند مصاحبه مورد ارزیابی قرار گرفتند که نتایج نهایی از طریق سازمان ملی سنجش و ارزیابی نظام آموزش کشور اعلام خواهد شد.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهرکرد بر اهمیت این طرح تأکید کرد و گفت: تعامل مستمر و سازنده میان دانشگاهها و صنعت، نقش این همکاری را در تربیت نیروی انسانی ماهر و متناسب با نیازهای روز صنعت، برجسته می نماید.
دکتر شفیق شفیعی در پایان ابراز امیدواری کرد، در سال تحصیلی آینده، دانشجویان بورسیه بیشتری را در رشتههای فعال دانشگاه پذیرش کنیم تا بتوانیم بر اساس مأموریت اصلی دانشگاه، نیروی انسانی ماهر را برای واحدهای صنعتی تأمین نموده و انگیزه دانشجویان را نسبت به آموزش مؤثر و کسب مهارت، افزایش دهیم.